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专访WOWKIDS创始人Kenny:动手是创造的开始

  • 时间:2020-04-14 18:43
  • 来源中华教育网
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  坐落于上海闵行区先锋街的阿拉城的WOWKIDS创造力中心,可能也是沪上少有切实把创客教育的动手体验深度融入到青少年创造力培养的机构。

  走进WOWKIDS创造力中心,长长的走廊悬挂着印有课程场景的各种海报,每一张海报都像一段成长记录。

  在WOWKIDS的橱窗中陈列着孩子们在特定课程的各种作品。这些作品来自于以“科学家到极地科考”为命题的项目,孩子们分别以火星、加拉帕克斯、南极、亚马逊热带雨林、撒哈拉沙漠等八个地区为前提,考虑到特殊地理环境和气候条件,为科学家们设计科考专用装备。从服饰到数据采集,再到设备通讯,信息抓取,发明完成出来的成品超乎意料,让人忍不住驻足观看。

  是什么让WOWKIDS的孩子如此富有创造力?为什么WOWKIDS创造力中心在上海的各大名校、国际学校、双语学校的家长中受到认可?

  海外留学机械工程学和计算机科学背景的Kenny,WOWKIDS创始人,通过他和WOWKIDS的故事,分享了他的看法。

  为孩子做有意思的教育

  2013年,Kenny在报纸上看到一个简短报道,一些荷兰留学生回中国后举办了一个木工夏令营。孩子们评价“那是曾度过的最美好的夏天”。作为一名父亲,Kenny特别希望自己的孩子也可以参与这种形式的体验和学习,但遗憾的是这次夏令营只是一次尝试,之后再去寻找已无踪迹。

  又一次机缘巧合,Kenny看到了台湾一家木工幼儿园。在得到校方的许可后次日就买了机票前去拜访。“整个幼儿园的校舍布置,课程理念让我特别振奋。他们让孩子从原材料开始认识我们的生活环境,木工制作,家庭互动等各个方面的思路,深深打动着我。”Kenny表示,“虽然今天的WOWKIDS跟这个幼儿园的差别很大,但这里还是有它给我带来的影响。”

  木工像是一颗种子埋在了Kenny的心里。2015年,Kenny和擅长儿童指导和创意思维、一直致力于动手能力教学的英国籍教育专家Max一拍即合。他们召集了来自全球的机械学、微电子学、航天学及青少年教育学的人才,组建了专业的团队,2016年,WOWKIDS正式成立。课程设置涵盖小学一年级到六年级,双语教学,小班制。创客教育,不是为了存在而存在,而是为了更高远的目标存在。正如Kenny所说:“我们的目标,就是成为创客教育领域的标杆,为整个青少年教育来带影响和贡献。”

  当一个企业有清晰、明确的使命来引导和激发人和事,这个企业由内而外的贯彻着这个理想,成功似乎变成了水到渠成的事情。随着越来越多的相信WOWKIDS理念的人才被吸引,现已有来自全球十几个国家的专业人士加入了WOWKIDS,从自主研发到专业授课,为孩子们提供有意思、有意义的系统性课程。

  让创造力培养真正落地

  每一位从事创客教育的创客及教练,对创客教育都有自己的理解和定义。在Kenny看来,创造力的培养在于将知识、技能和创意有机结合,通过动手打开思维、想象和眼界。在WOWKIDS,教练们教授孩子安全使用工具和材料的同时,将土木工程学、离心力原理、电路知识、木工技能、电脑编程、滑轮和杠杆原理等知识融入到项目中,从材料到成品,帮助孩子实现无尽创意。

  在这个过程中孩子的动手制作能力、问题解决能力、理论实践能力、创意思维能力和人际交往能力都将得到提升。“这五大能力将潜移默化地影响着孩子,让他们更自信、更宽阔,在处理问题上更沉着、有担当,他们会是整个社会的贡献者,而不仅仅是评论家。这就是他们能获得的技能,他们将会是我们社会的未来。”Kenny给出了问题背后更深层的答案。

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