关闭

用户登录
欢迎加入文教舆情网!
当前所在: 主页 > 热点专题 >

各有“妙招”!这些学校祭出“隔墙教学”法

  • 时间:2020-05-12 18:09
  • 来源中华教育网
  • 字号:

  新华社北京4月29日电(记者赵琬微)北京高三年级近5万学生本周返校。为了做好防疫工作,各学校不仅要对学生测温检查,还要实行每个班20至25人、人均间距不小于一米的小班教学。为落实好这些措施,北京一些中学使上了各自的“妙招”。

  记者在多所学校看到,为了保障防疫安全,学校不仅启用了红外测温、智能签到等设备,还在教学上采用了特殊的“隔墙教学”方法。这种方式在保证防疫安全的同时满足学生不希望更换教师的要求,并缓解“拆班”后学科教师人手不足的难题。

  在中国农业大学附属中学,每个行政班拆成A、B两个班,每个教室都安装了6路摄像头。老师在A班授课时,所讲内容都将通过课堂教学直播系统实时传输到B班教室的电子屏幕上,使A、B两个班保持同样的上课进度。

  在北京一零一中学,原本的高三14个班被拆分成28个班。该校副校长熊永昌介绍,原来的班被拆分后,学生被安排在相邻的两间教室,人均课堂空间扩大一倍。老师在其中一个教室上课,隔壁班学生通过智能黑板实时同步观看。“除了不能看到老师,学生可以同步听到声音、看到板书。”

  “在大峪中学,为了防疫安全,住宿在校内的同学,与走读生在不同教学楼内上课,但是可以共享优秀教师。”该校副校长吕娜介绍,通过技术支持可以实现两个教室的师生实时互动。教师使用电子白板触屏书写,同步分享到两个教室的屏幕上,让身处不同教学班的同学共享一个教师。放学后,学生还可以回放课堂实录和板书。

  “高考临近,每一天的学习都很关键。”北京市第十二中学化学教研组组长范晓媛介绍,为了提高复习的针对性,她收集、分析了学生的学习数据,通过数据分析可以显示学生的薄弱点,给学生布置个性化作业,增强讲解的针对性。对学生来说,可以对易错知识点反复练习,及时订正和巩固。

来源:新华网

本站部分信息由相应民事主体自行提供,该信息内容的真实性、准确性和合法性应由该民事主体负责。文教舆情网 对此不承担任何保证责任。

北京中农兴业网络技术有限公司主办——政府网络举报投诉平台——全国政务资讯互动应用平台 安全联盟站长平台

文教舆情网 版权所有 Copyright © 2009-2018 wjyq.org.cn Inc All Rights Reserved

联系电话:010-56020798 010-57028685 15301041151 监督电话:15010596982 违法和不良信息举报电话:010-56020798

联系邮箱:wjzxwang@tom.com 地址:北京市西城区月坛北街中直国家机关院25号院2号楼

全国政务资讯互动应用平台
北京中农兴业网络技术有限公司